兰州市中小学校综合督导评估工作——

兰州市第三十四中学工作简讯

受兰州市教育局、兰州市人民政府教育督导委员会办公室委托，甘肃沁园教育培训监测评估中心承担了兰州市中小学校综合督导评估工作，11月2日至4日，督导组深入兰州市第三十四中学开展工作。

督导评估组依据《义务教育阶段学校综合督导评估指标》，对兰州市第三十四中学的从条件和环境、学校管理、教育教学、学生发展、普及程度与社会声誉等五大方面（B级指标19项，C级指标43项），开展实地查看基础设施及教学设备、查阅运行资料、课堂听课、集中评课、座谈交流、问卷调查、随机查看教师备课教案、学生学案、作业等一系列的现场评估活动。

在两天的时间里组织座谈与访谈14场，督评课共315节次，（初中组共199节次：其中语文课26节次、数学课42节次、英语课40节次、物理课16节次、化学课6节次、道德与法治课12节次、历史课6节次、地理课8节次、生物课8节次、信息技术课7节次、体育课16节次、美术课8节次、心理课2节次、音乐课2节次；高中组共116节次，其中语文课14节次、数学课16节次、英语课18节次、化学课10节次、信息技术课9节次、音乐课2节次、心理课2节次、地理课6节次、生物课8节次、历史课10节次、思想政治课6节次、通用技术课1节次、体育课4节次、物理课10节次、）收集调查问卷共3927份，其中中层干部问卷12份，学生问卷1963份，教师问卷128份，家长问卷1824份。对收集的各类资料和数据进行汇总分析，对打分结果进行逐条逐项对照、核实、交流、讨论应证，形成了初步的反馈报告，并进行了现场反馈。

11月4日下午，本次督导评估工作圆满完成。教科所副所长高国君同志进行了深度全面的总结，概括了课堂教学的总体情况，提出了六大特色亮点，指出了五点存在的问题，也提供了宝贵的意见和建议。市教育局督导科科长赵昕同志对学校条件和环境、学校管理、教育教学、学生发展普及程度、社会声誉以及师生、家长座谈会和问卷的结果等方面的督导进行了详尽的反馈。市政府督导委员会专职督学金光耀同志最后作了指导性讲话，就督导工作的价值和意义作了说明，在如何回归教育本真、完善学校管理等方面提出了宝贵的指导意见。最后，王玉校长做了表态发言。

 本次督导评估，为学校各项工作发现问题、寻找差距创设了一个良好的机会，也为学校的发展提供了宝贵的参考和建议。