为充分发挥义务教育质量监测诊断、改进、引导功能，落实《酒泉市义务教育质量监测方案》，进一步提升中小学班主任管理能力，增强工作的科学性、艺术性、长效性和创新性。3月27日，由酒泉市教育局主办，甘肃沁园教育培训中心（以下简称“沁园教育”）承办的“酒泉市中小学班主任能力提升培训研讨活动”在酒泉市第八中学顺利开班，酒泉市教育局党组成员、副局长陶英江、沁园教育副主任达彬彬出席了开班仪式，酒泉市义务教育质量监测首批44所样本校德育工作管理人员、班主任代表参加了此次研讨活动，开班仪式由酒泉市教育发展服务中心教育教学监测评价所所长焦学金主持。

开班仪式上，陶英江副局长致开班辞并对此次培训研讨会提出三点要求，一是要统一思想，提高认识，明确培训的必要性；二是要勤于思考，学以致用，体现培训的实效性；三是要珍惜机会，严格自律，提高学习的自觉性。随后，沁园教育副主任达彬彬对培训内容做了简单介绍，希望通过专题讨论+范式演示+实践训练等培训方式，给参会教师提供一些方法和路径，期望在专家的引导下，碰撞出一些思维的火花和班级管理的创新想法，让大家进一步明晰班主任专业成长路径，完成从经验型到专业型的转变。

研讨会开始后 ，第二届全国田家炳学校百年树人卓越班主任、金城名班主任达慧老师以“基于班级管理困境与策略”为主题带来了专题讲座，大量的教育事例、温暖的教育理念、充满幸福感的班级管理，近三个小时的分享展示了达慧老师一线教学的智慧和温情。27日下午，达慧老师在“班级德育活动的靶向设计与落实路径“为主题的分享后，将参会教师随机分成10个小组，教师们以小组为单位设计班会课，老师们结合实际工作，积极表达自己的观点，进行了热烈讨论，并由小组代表对讨论的结果进行了分享和展示。

 28日上午，刘岩老师以“班级管理的‘智与爱’为主题，结合工作中的真实的案例，分享了她在班级管理过程中具体方法，贺亚峰老师做了“双减背景下的班级活动”的主题讲座；下午，刘岩老师和贺亚峰老师分别在现场开展了“别让惩罚来敲门”和“和谐的人际关系是什么样”的主题班（队）会，活动结束后，介绍了活动设计思路，并与现场的老师们进行了互动交流。

活动结束后，参会的样本校德育工作管理人员、班主任代表对2天的学习做了简短的总结，表示虽然只有短短的2天时间，通过专题讲座、课例观摩、名师引领、研讨交流、实践探索等方式，大家都学有所获，为班级管理工作带来很多新启发，今后一定会将所学所获运用到工作中，不断提升自己管理班级的艺术与能力。

沁园教育在培训过程中建立了班主任工作交流群，不定期的在群里发布与班主任工作方面的信息、资料和工作，也会通过互动答疑等方式协助大家解决班级管理过程中的疑惑或难题，使班级的有效管理成为学校发展的强动力。